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martes 10 de septiembre de 2024 - Edición Nº2105

Locales | 20 ago 2024

ESTACION K2

Investigación sobre ludopatía en adolescentes brindó números alarmantes: “Hay padres que no tienen idea de esta problemática”

La llevaron a cabo alumnos del Instituto Nuestra Señora del Rosario, que visitaron los estudios de K2 Radio contando los detalles del trabajo que ya se presentó en comisión del Concejo Deliberante y pasó a una instancia distrital de la Feria de Ciencias


Una investigación en nuestra ciudad brindó números alarmantes sobre la ludopatía en adolescentes. La llevaron a cabo alumnos del Instituto Nuestra Señora del Rosario, que visitaron los estudios de K2 Radio contando los detalles del trabajo que ya se presentó en comisión del Concejo Deliberante y pasó a una instancia distrital de la Feria de Ciencias

 

El mayor índice de jóvenes de la ciudad inmersos en el juego es del 52,8% en la franja de edad de 16 a 18 años de edad.

La profesora Lourdes Videla y los alumnos de Sexto “A” Lourdes Arce, Renato Fontana, Catalina Pino, Pilar Suluja y Victoria Vernucci dieron detalles de los números de la encuesta que realizaron entre más de 300 chicos de edad escolar en el distrito.

 

El trabajo, titulado "No es un juego, es una adicción. Ludopatía en adolescentes", fue reconocido en la etapa regional de la “Feria de Ciencia, Artes y Tecnología”.

 

Sobre cómo surgió la investigación contaron que “Nos interesó entre todos, porque es un tema actual. Lo vemos en nuestro salón, en los propios compañeros”. Asimismo, en la charla, le dieron valor a la visibilidad del tema destacando que “Esta buena la difusión porque hay padres que no tienen idea de esta problemática”.  “No es un juego es una adicción”, sostuvieron los chicos y que exponerlo “sirve para alguien que quiera pedir ayuda”

 

En otros detalles que ofrecieron los alumnos sobre su trabajo señalaron que “El 77% de los encuestados había escuchado hablar y sabe de qué se tratan las apuestas online”. En tanto, “el 35% los chicos entre 14 y 18 años dijeron que habían sido participe ya sea en casinos online o apuestas deportivas, mientras que el 19% mencionó que apostaba “siempre” y 16% “a menudo”.

 

El teléfono en el aula

También durante la entrevista, expusieron otra temática muy actual: tener o no el celular en el aula. Los alumnos entendieron que sería un retroceso esa herramienta de contenidos y material de trabajo, en tanto la profesora comentó que “es más complejo que el sí y o el no. El celular está inmerso en nuestra vida. Hay cursos que son más dispersos y que el uso del celular no los favorece y otros de manera mucho más responsable. Me parece que debe estar, pero que se regule cuando usarlo y cuando no. Se necesita un trabajo cohesionado de familia y escuela”.

 

Mirá la entrevista completa acá:

 

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